Фінансова стійкість для університетів: завершився фінальний модуль підготовки академічних менеджерів
Питання залучення коштів в умовах постійних викликів — одне з ключових для українських закладів освіти. Як діяти, щоб можливостей фінансування ставало більше, розкрив четвертий модуль «Фінанси. Проєкти. Ресурси», підготовкою за яким ознаменувалося завершення комплексного навчання за другим циклом Програми професійного розвитку академічних менеджерів.
Ініціатива реалізована Британською Радою в межах проєкту Міністерства освіти і науки України та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів» (UIHERP). Нові знання, навички, ідеї команди-учасниці набували на локаціях Маріупольського державного університету, Українського католицького університету й Національного технічного університету «Дніпровська політехніка».
Ми знаємо, що Україна перебувала у перехідному періоді, і залишається такою, тому існує потреба у змінах і реформах. Робота у сфері вищої освіти є важливою частиною того, що Світовий банк робить для її майбутнього. Завдяки таким програмам ми підтримуємо функціонування університетів, щоб вони були сучасними, інноваційними та дуже перспективними,
— регіональний директор Світового банку у справах країн Східної Європи Боб Сом.
З університетськими лідерами працювали тренери з-поміж академічної спільноти, практики галузі й освітотворці. Координацію у фронт-офісі МДУ гостинно забезпечила в.о. ректора Тетяна Марена.
Під час сесій учасники дізналися, як створити проєктний офіс, комерціалізувати науку, розподіляти ресурси, розширювати партнерство з бізнесом, управляти ризиками для досягнення стратегічних цілей. Теоретичний виклад супроводжувався розглядом реальних ситуацій, виконанням практичних завдань, нетворкінгом, дискусіями й рефлексіями.
Сучасними знаннями з командами ділилися доцентки Маріупольського університету Олена Педченко та Ганна Мартинюк, професори Київського національного університету імені Тараса Шевченка Андрій Ставицький і Ганна Харламова, професори Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля Інна Семененко й Гуслан Галгаш, співробітниці Інституту вищої освіти Національної академії педагогічних наук України Наталя Шофолова та Світлана Калашнікова, яка також виступає керівницею експертної групи Програми професійного розвитку академічних менеджерів.
Важливими для розуміння теми стали розмови про політику з експерткою директорату вищої освіти та освіти дорослих МОН України Ольгою Оношко, про доброчесність як складову розвитку університетів з експерткою Національного агентства з питань запобігання корупції Іриною Тимченко, про практики залучення й спрямування коштів з проректором Українського католицького університету Любомиром Тарновським, про гранти й участь у міжнародних проєктах із проректором Київської школи економіки Костянтином Кириченком, про взаємодію з бізнесом із директоркою Центру розвитку інновацій Катериною Іванченко.
Підготовку пройшла й команда Маріупольського університету. Збагачували знання, започатковували нові зв'язки, надихалися на нові ідеї представники незламного на локації львівського партнера.
Для мене участь у цій програмі — унікальний досвід. Дуже сподобався формат роботи, який спонукав до роздумів і рефлексій. Багато процесів і трендів, які відбуваються сьогодні у вищій освіті, стали більш зрозумілими, підсвітилися також наші сильні та слабкі сторони. Особливо корисно було поспілкуватися з колегами з інших університетів, що надихнуло нашу команду та мене особисто на нові ідеї, які хотілося б вже почати реалізовувати,
— завідувачка кафедри філософії та соціології МДУ Тетяна Іванець.
Після навчальної складової Програми професійного розвитку академічних менеджерів на команди чекають підготовка й представлення проєктів, які допоможуть досягти інституційних змін на рівні рідних університетів і посприяти реформуванню вищої освіти України.
